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sábado, 26 de marzo de 2011

CUARESMA: EXCELENTES RECURSOS PARA DOCENTES, JÓVENES Y NIÑOS

utor: Catholic.net | Fuente: Catholic.net
Especial de Cuaresma
¿Qué es?, inicio de la cuaresma espiritual, signos, meditaciones, lecturas, imágenes, oraciones, cuaresma para niños y mucho más...
Especial de Cuaresma
Especial de Cuaresma

Inicio de la Cuaresma

  • Miércoles de Ceniza El inicio de la Cuaresma, origen de la costumbre, significado del carnaval al inicio de la Cuaresma, el ayuno y la abstinencia, la oración, el sacrificio

  • "Caput Cuadragesimae". Cabeza de la Cuaresma El P. Jesús Martí Ballester nos invita a recorrer un camino de penitencia y purificación interior para renovar nuestra fe

  • El comienzo de la Cuaresma El P. Cipriano Sánchez nos explica el significado de este tiempo litúrgico

    Cuaresma

  • ¿Qué es la Cuaresma? Explicación del P. Antonio Rivero, L.C.

  • Cuaresma de Iglesia.cl Extracto del texto "Animación Litúrgica 2" de Eduardo Cáceres Contreras

  • Cuaresma: 40 días para la reconciliación Por Teresa Fernández del Castillo, origen y significado de la fiesta, ¿cómo vivir la cuaresma?

  • La Iglesia inicia el tiempo de Cuaresma ... Cuarenta días que culminan en la gran fiesta de la Resurrección de Cristo. e-cristians.net

  • ¿Carnaval o cuaresma? Marcelino de Andrés y Juan Pablo Ledesma explican como aprovechar el Carnaval y la Cuaresma para crecer como hombres y como mujeres


  • Guía para Semana Santa y Cuaresma P. José de Jesús Aguilar Valdés, Subdirección de Radio y Televisión Arzobispado de México


  • ¿Tiene sentido ayunar? Mensaje de Benedicto XVI a propósito de la Cuaresma
  • Documentos

  • Mensaje de Benedicto XVI para la Cuaresma 2011

  • Documentos relacionados con el Tiempo de Cuaresma Del Magisterio de la Iglesia,
    autores espirituales y otros autores

  • Recursos para la Cuaresma


  • Liturgia en Cuaresma Sentido tradicional y actual. Contenidos de la Celebración Eucarística. Estructura de la Cuaresma

  • Citas bíblicas para el tiempo de Cuaresma 2011 (Cilco A)

  • Vive la Semana Santa Sitio que rescata y promueve el significado, valores y tradiciones de Cuaresma y Semana Santa

  • Decálogo Cuaresmal El tiempo de Cuaresma es un momento de especial preparación interior este decálogo cuaresmal que puede ser una buena guía para cumplir con este propósito

  • Meditaciones de Cuaresma

  • Propósitos de cuaresma para niños y adolescentes Propuesta catequética de Javier Guillén Casillas CDB

  • Material para catequesis lecturas, normas litúrgicas, recomendaciones y sugerencias

  • Cantos para el Tiempo de Cuaresma

  • Video 1 de Cuaresma Cuaresma tiempo de perdón. www.riialmexico.org

  • Video 2 de Cuaresma Encuentra las manos de un amigo.www.riialmexico.org

  • Música para la Cuaresma: La Santa Sede ha publicado en Internet composiciones sacras propias de este período litúrgico
    Himnos para las celebraciones
    Instituto Pontificio de música sacra

  • Selección de Imágenes

  • Postal virtual de Cuaresma 1 de missionkits.org/

  • Postal virtual de Cuaresma 2 de missionkits.org/

  • Orar en Cuaresma

  • Lecto Divina

  • Lecturas para Orar

  • Lecturas Bíblicas de cada Domingo de Cuaresma

  • Guía para la oración Esta guía busca ser un método para meditar en la vida y enseñanzas del Señor Jesús

  • Via Crucis (Catholic.net) Para rezarlo en línea

  • Via Crucis (Multimedios.org)

  • Rosarios Sobre misterios dolorosos, oración, cuaresma, oración de Jesús

  • Examen de Conciencia Guia para una buena confesión
  • Podcast de Cuaresma

  • Miércoles de Ceniza Mauricio I. Pérez

  • Los Símbolos Cuaresmales Mauricio I. Pérez

  • Cuaresma, Tiempo de Conversión Mauricio I. Pérez

  • La Práctica del Sacrificio en la Cuaresma Mauricio I. Pérez

  • Cuaresma para niños

  • Explicación para niños sobre el significado de la Cuaresma

  • Via Crucis para niños En formato de cuento de Pablo Córdoba

  • Vía Crucis para niños (y no tan niños) Cuento para rezar el Vía Crucis por Guillermo Urbizu
  • Propósitos de cuaresma para niños y adolescentes Propuesta catequética de Javier Guillén Casillas CDB
  • Cuaresma en mi computadora

  • Lecturas y Salmos En formato Word y Flash animado

  • Fondos de pantalla

  • ENTREVISTA A BENEDICTO XVI SOBRE SU 2do LIBRO SOBRE JESUS DE NAZARETH

    Jesús por Benedicto XVI

    55 Preguntas y respuestas del libro de Joseph Ratzinger-Benedicto XVI “Jesús de Nazaret. Desde la Entrada en Jerusalén hasta la Resurrección”.
    El texto de las respuestas está sacado literalmente del original. Las preguntas son del periodista Marc Argemí

    Autor: Marc Argemí | Fuente: bxvi.wordpress.com
    INTRODUCCION

    Joseph Ratzinger-Benedicto XVI acaba de publicar la segunda parte de su biografía sobre Jesús: “Jesús de Nazaret. Desde la Entrada en Jerusalén hasta la Resurrección”. Se trata de un viaje hacia “las palabras y los acontecimientos decisivos de la vida de Jesús” (p. 9). Recoge y debate aportaciones de un gran número de investigadores sobre qué hay de cierto en los Evangelios. El resultado es un libro con respuestas a muchos de los interrogantes de la investigación teólogica pero también a muchas de las grandes preguntas del ser humano.

    Entre otras muchas cuestiones, responde a estas 55, sobre el libro, sobre Jesús, su mensaje, sus discípulos y el contexto histórico.

    El texto de las respuestas está sacado literalmente del original. Las preguntas son del periodista Marc Argemí, quien ha seleccionado los textos.

    Se pueden consultar en los enlaces, las respuestas a las preguntas que aparecen debajo de los mismos:

    Preguntas sobre el libro

    1. ¿Qué busca Joseph Ratzinger-Benedicto XVI con este nuevo libro?
    2. ¿Cuántos investigadores son citados por Joseph Ratzinger-Benedicto XVI en la bibliografia de su ´Jesús de Nazaret´
    Preguntas sobre Jesús

    1. ¿Es verdad lo que se cuenta de Jesús en el Nuevo Testamento?
    2. Si lo que se cuenta en el Nuevo Testamento es cierto ¿Por qué hay puntos en los que los historiadores discrepan?
    3. ¿Es Jesús Dios?
    4. ¿Por qué se dice que Jesús “subió” a Jerusalén?
    5. ¿Cuál es el objetivo de la subida a Jerusalén?
    6. ¿Cómo entra Jesús en Jerusalén?
    7. ¿Cómo es posible que Jesús fuera recibido con alabanzas en Jerusalén y al cabo de pocos días fuera crucificado?
    8. ¿Por qué reza Jesús por la unidad de sus discípulos?
    9. ¿Qué quería Jesús cuando se puso a lavar los pies a sus discípulos?
    10. ¿Qué le ocurre a Jesús en el huerto de Getsemaní que sea dramáticamente importante para las personas de todos los tiempos?
    11. Pedro promete ser fiel a Jesús, pero Jesús le anuncia su triple negación ¿Qué falló ve Jesús en su planteamiento?
    12. ¿Condenaron a Jesús por motivos políticos?
    13. ¿Quiénes eran exactamente los acusadores de Jesús? ¿los judíos?
    14. ¿Qué implica el gesto de romper la amistad con Jesús que comete Judas?
    15. ¿Por qué el arrepentimiento de Judas acaba mal?
    16. ¿Qué representa el buen ladrón?
    17. ¿Qué significado tienen el agua y la sangre que manan del costado abierto de Jesús?
    18. ¿A qué hora murió Jesús?
    19. ¿La sábana santa de Turín envolvió realmente el cuerpo de Jesús?
    20. ¿Es compatible el mensaje de las bienaventuranzas con la muerte en la Cruz?
    21. ¿En qué ha consistido la resurrección de Jesús?
    22. ¿Qué importancia tiene la resurrección de Jesús?

    Preguntas sobre el mensaje de Jesús

    1. Para Jesús ¿Cuál es el único poder salvador?
    2. ¿A qué se refiere Jesús cuando habla de ´vida eterna´?
    3. ¿Cómo encuentra el hombre la vida eterna, según Jesús?
    4. ¿Conocemos la verdad del hombre a partir de la ciencia?
    5. ¿Cuál es la novedad del ´mandamiento nuevo´ que Jesús da a sus discípulos?
    6. ¿Por qué es creíble el mensaje que difunde la Iglesia?
    7. ¿Predice Jesús el fin del mundo?
    8. La palabra de Jesús tiene más poder que el cosmos, afirma Ratzinger. ¿En qué sentido?
    9. ¿Quiso Jesús hacerse rey? ¿Qué clase de reinado reivindica?
    10. ¿Qué distingue el reinado de Jesús de los reinados del mundo?

    Preguntas sobre los discípulos de Jesús

    1. ¿Por qué Dios no se reveló a los poderosos del mundo, y sólo a un pequeño grupo de discípulos?
    2. ¿Por qué los apóstoles de Jesús se ponen enseguida a evangelizar?
    3. ¿Predijo Jesús las persecuciones contra los cristianos?
    4. ¿Qué se les pide, a los cristianos, como actitud de fondo?
    5. En el huerto, Jesús pide a sus discípulos que estén vigilantes ¿sirve esta petición para todos los cristianos de todos los tiempos, o sólo es aplicable para ese momento? ¿qué peligros entraña esta somnolencia que Jesús pide combatir?
    6. ¿Qué papel juegan las mujeres en la cruz y la resurrección?
    7. ¿Qué papel tenía el templo de Jerusalén para el cristianismo primitivo?
    8. ¿Por qué los cristianos llaman a Jesús Cordero de Dios?
    9. ¿Cuál es la actitud que Jesús espera en los discípulos con respecto a su última venida?
    10. ¿De dónde sale la Iglesia?
    11. ¿Cuáles son los elementos fundamentales para la unidad de la Iglesia?
    12. ¿Qué sentido tiene la confesión, el sacramento de la penitencia?
    13. ¿Qué tiene que ver la Misa con la ayuda a los necesitados y las obras de caridad?
    14. Jesús dice: “Yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo” (Mt 28,20) ¿Cómo lo consigue? ¿Dónde está?
    15. ¿Qué pide Jesús a sus discípulos cuando da su Madre María a Juan

    Preguntas sobre el contexto histórico

    1. ¿Por qué en la Misa se repite el ´Hosanna´ del Domingo de Ramos?
    2. ¿Qué significa la exclamación “Hosanna!”?
    3. ¿Qué significa que el velo del Templo se rasgara cuando murió Jesús?
    4. En la tradición del Antiguo Testamento, para poder comparecer ante Dios había que ser puros. Existía un sistema de ritos de purificación que es cuestionado por Jesús ¿Por qué lo cuestiona?
    5. Entonces, ¿cómo se hace puro el corazón, según Jesús?
    6. Los cristianos cambian el sábado por el domingo como día principal de la semana. ¿Por qué?

    lunes, 14 de marzo de 2011

    SESION DE APRENDIZAJE. UN MODELO EN RELIGION

    SESION DE APRENDIZAJE

    I.- DATOS INFORMATIVOS

    1.1 INSTITUCION EDUCATIVA :

    1.2 AREA : EDUCACION RELIGIOSA

    1.3 GRADO : TERCER GRADO

    1.4 DOCENTE : BENIGNO PECEROS PINTO

    1.5 TÍTULO : EL BAUTISMO NOS HACE HIJOS DE DIOS Y

    MIEMBROS DEL CUERPO DE CRISTO.

    1.6 DURACIÓN : 90 MINUTOS

    II.- TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO: EDUCACIÓN EN VALORES Y FORMACIÓN ETICA

    III.- APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce en los signos bautismales que es hijo de Dios y miembro de una comunidad cristiana.

    IV.- SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES.

    CAPACIDADES

    CONOCIMIENTOS

    ACTITUDES

    COMPRENSIÓN

    DOCTRINAL

    CRISTIANA

    .Reconoce en el sacramento del Bautismo su identidad y pertenencia cristiana.

    .El Bautismo: Nuevo nacimiento. Hijos de Dios.

    .Jesús instituye el Bautismo.

    .El Bautismo nos hace miembro del Cuerpo de Cristo que es la Iglesia.

    Nueva vida en Cristo.

    . Los signos bautismales:

    . el agua (pila bautismal)

    .el Crisma (óleo)

    .Cirio encendido (luz de Cristo)

    .Valora ser hijo de Dios y miembro de una comunidad cristiana por el Bautismo.

    IV.- SECUENCIA DIDACTICA

    FASES

    ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

    DURACIÓN

    RECURSOS

    INICIO

    (Motivación, recuperación de saberes previos, conflicto cognitivo)

    .Oración dirigida y compartida

    .Escuchan con atención la narración de una experiencia personal del docente acerca del nacimiento de un niño en un ómnibus.

    .Reflexionan y comparten en diálogo respondiendo a las preguntas: ¿Qué has sentido cuando te han comunicado el nacimiento de un niño(a) en la familia? ¿Cómo es el entorno de la comunidad familiar cuando viene un nuevo miembro a la familia? ¿Has tenido alguna experiencia similar al del profesor?

    .El docente centraliza las intervenciones de los alumnos con dos preguntas:

    ¿Cómo nos hacemos Hijos de Dios? ¿Cómo pertenecemos a la comunidad de los hijos de Dios?

    .El docente presenta el tema en forma general. Organizador simple.

    20’

    Hoja de oración

    Papelote

    PROCESO

    (Adquisición práctica/teórica de los aprendizajes)

    Aplicación/Transferencia de los aprendizajes.

    Retroalimentación.

    . El docente entrega una ficha de trabajo para iluminar el tema con citas bíblicas.

    .El alumno lee, analiza e interpreta los textos bíblicos:

    -Jn 3,1-6 Nuevo Nacimiento. Hijo de Dios.

    -Mt 28,19-20 Jesús instituye el Bautismo.

    -Hch 2,38 / Hch 2,42 / 1Cor 12,13 Miembros del Cuerpo de Cristo. Comunidad Cristiana.

    -Rm 6,3-4 Nueva vida en Cristo.

    . Se agrupan de 2 y con la técnica del Tándem responden a las siguientes preguntas:

    ¿Cómo volvemos a nacer? ¿Cómo es el bautismo? ¿Qué nos da el bautismo? ¿Qué significa una nueva vida en Cristo?

    Cuando nos bautizamos ¿qué signos son característicos?

    Los signos bautismales: el agua (Pila bautismal), el crisma (óleo) y el cirio encendido (luz de Cristo).

    .Los alumnos exponen las respuestas.

    . El docente, por medio de un diagrama, consolida el tema centralizando los puntos:

    BAUTISMO-HIJOS DE DIOS-MIEMBROS DEL CUERPO DE CRISTO (Iglesia).

    25’



















    25’

    Ficha de Trabajo



















    Papelote, plumones

    SALIDA

    (Evaluación de los aprendizajes previstos, compromiso)

    .El docente aplica una metacognición:

    ¿Cómo hemos aprendido este tema? ¿Qué has sentido al descubrir nuevamente que eres Hijo de Dios y miembro de la Iglesia? ¿Cómo incide en tu vida el reconocer que eres hijo de Dios y miembro del cuerpo de Cristo?

    .El docente entrega una Hoja de aplicación a cada alumno para verificar los aprendizajes.


    . Se propone entronizar un cirio encendido para renovar las promesas de vivir una vida nueva en Cristo.

    05’







    10’



    05’








    Hoja de aplicación.

    Ficha de observación actitudinal.

    Cirio.

    V.- EVALUACIÓN

    CRITERIOS DE ÁREA

    INDICADORES DE EVALUACIÓN

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

    COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA

    -Identifica las citas bíblicas, que hacen referencia como el Bautismo nos hace hijos de Dios y pertenecientes al Cuerpo de Cristo, subrayando las palabras fuerza.

    -Representa los términos subrayados en un esquema gráfico.

    -Identifica los signos bautismales redactando su significado.

    -Hoja de aplicación

    ACTITUD ANTE EL ÁREA

    INDICADORES DE EVALUACIÓN

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

    VALOR: RESPONSABILIDAD

    -Se esfuerza en conseguir el logro.

    - Participa frecuentemente con sus aportes y demandas

    -Ficha de observación actitudinal

    VI.- BIBLIOGRAFIA

    TABLA DE ESPECIFICACIONES

    INSTRUMENTO

    INDICADORES

    Nº ITEMS

    PUNTAJE

    %

    HOJA DE APLICACIÓN

    -Identifica en las citas bíblicas, que el bautismo nos hace hijos de Dios y miembros de Cristo, subrayando las palabras fuerza.

    -Elabora un esquema gráfico a partir de los términos subrayados.

    -Identifica los signos bautismales redactando su significado.

    4




    1


    3

    08




    06


    06

    40




    30


    30

    TOTAL

    8

    20

    100

    INSTRUMENTO

    INDICADORES

    ITEMS

    Nº ITEMS

    PESO

    %

    FICHA DE OBSERVACIÓN ACTITUDINAL

    - Participa frecuentemente con sus aportes y demandas

    .Emite opiniones coherentes acerca del tema.

    .Participa haciendo preguntas pertinentes sobre el tema desarrollado.

    .Acepta a sus compañeros sin distinción.

    .Toma decisiones concretas de participación en su Comunidad Parroquial.

    1



    1




    1


    1

    5



    5




    4


    6

    25



    25




    20


    30

    TOTAL

    3

    20

    100

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

    1.- HOJA DE APLICACIÓN

    -Identifica en las citas bíblicas, que el bautismo nos hace hijos de Dios y miembros de Cristo, subrayando las palabras fuerza.

    Ga. 3,26-27 “Efectivamente, todos ustedes son hijos de Dios en Cristo Jesús mediante la fe, pues todos los que han sido consagrados a Cristo por el bautismo, han sido revestidos de Cristo.”

    1 Cor. 12,13,27 “Porque todos nosotros, judíos o no judíos, esclavos o libres, hemos recibido un mismo espíritu en el bautismo, a fin de formar un solo cuerpo. Ahora bien, ustedes forman el cuerpo de Cristo y cada uno es un miembro de ese cuerpo.”

    Hch. 3,42 “Los que habían sido bautizados se dedicaban con perseverancia a escuchar la enseñanza de los apóstoles, vivían unidos y participaban en la fracción del pan y en las oraciones.”

    Rom 6,4 “En efecto, por el bautismo hemos sido sepultados con Cristo quedando vinculados a su muerte, para que así como Cristo fue resucitado, así también nosotros llevemos una vida nueva.”

    -Elabora un esquema gráfico a partir de los términos subrayados.

    -Identifica los signos bautismales redactando su significado.

    2.- FICHA DE OBSERVACIÓN ACTITUDINAL

    INDICADORES

    ALUMNOS

    Emite opiniones coherentes acerca del tema.

    Participa haciendo preguntas pertinentes sobre el tema desarrollado.

    .Acepta a sus compañeros sin distinción.

    Toma decisiones concretas de participación en su Comunidad Parroquial.

    TOTAL

    ESCALA

    0-5

    0-5

    0-4

    0-6

    20

    FICHA DE TRABAJO

    1.- TEXTOS BIBLICOS:

    Jn. 3, 1-6 VOLVER A NACER POR MEDIO DEL AGUA Y DEL ESPIRITU.

    1 . Había entre los fariseos un hombre llamado Nicodemo, magistrado judío. 2 . Fue éste donde Jesús de noche y le dijo: « Rabbí, sabemos que has venido de Dios como maestro, porque nadie puede realizar las señales que tú realizas si Dios no está con él. » 3 . Jesús le respondió: « En verdad, en verdad te digo: el que no nazca de lo alto no puede ver el Reino de Dios. »

    4 . Dícele Nicodemo: « ¿Cómo puede uno nacer siendo ya viejo? ¿Puede acaso entrar otra vez en el seno de su madre y nacer? » 5 . Respondió Jesús: « En verdad, en verdad te digo: el que no nazca de agua y de Espíritu no puede entrar en el Reino de Dios.

    6 . Lo nacido de la carne, es carne; lo nacido del Espíritu, es espíritu.

    Mt 28, 19 BAUTICENSE EN EL NOMBRE DEL PADRE, DEL HIJO Y DEL ESPIRITU

    Vayan y hagan discípulos a todos los pueblos y bautícenlos para consagrarlos al Padre, al Hijo y al Espíritu Santo.”

    Ga. 3,26-27 HIJOS DE DIOS

    “Efectivamente, todos ustedes son hijos de Dios en Cristo Jesús mediante la fe, pues todos los que han sido consagrados a Cristo por el bautismo, han sido revestidos de Cristo.”

    1 Cor. 12,13,27 MIEMBROS DEL CUERPO DE CRISTO

    “Porque todos nosotros, judíos o no judíos, esclavos o libres, hemos recibido un mismo espíritu en el bautismo, a fin de formar un solo cuerpo. Ahora bien, ustedes forman el cuerpo de Cristo y cada uno es un miembro de ese cuerpo.”

    Hch. 3,42 VIDA DE COMUNIDAD

    “Los que habían sido bautizados se dedicaban con perseverancia a escuchar la enseñanza de los apóstoles, vivían unidos y participaban en la fracción del pan y en las oraciones.”

    Rom 6,4 NUEVA VIDA EN CRISTO

    “En efecto, por el bautismo hemos sido sepultados con Cristo quedando vinculados a su muerte, para que así como Cristo fue resucitado, así también nosotros llevemos una vida nueva.”

    2.- SIGNOS BAUTISMALES: el agua (Pila bautismal), el crisma (óleo) y el cirio encendido (luz de Cristo).

    Jn 3,5 NACER DEL AGUA

    “Respondió Jesús: « En verdad, en verdad te digo: el que no nazca de agua y de Espíritu no puede entrar en el Reino de Dios.

    2 Cor. 1,22 UNGIDOS POR CRISTO

    “Y es Dios quién a nosotros y a ustedes fortalece en Cristo, el que nos ha ungido, nos ha marcado con su sello y nos ha dado su Espíritu como garantía de salvación”

    Ef 5,8-9 LUZ DE CRISTO

    En otro tiempo eran tinieblas, pero ahora son luz en el Señor, compórtense como hijos de la luz, cuyo fruto es la bondad, la rectitud y la verdad.”

    3.- EL BAUTISMO

    - Jesús instituye el bautismo.

    - La Iglesia Celebra el bautismo.

    “Desde el día de Pentecostés la Iglesia ha celebrado y administrado el santo Bautismo. En efecto, S. Pedro declara a la multitud conmovida por su predicación: "Convertíos y que cada uno de vosotros se haga bautizar en el nombre de Jesucristo, para remisión de vuestros pecados; y recibiréis el don del Espíritu Santo" (Hch 2,38). (CAT. 1226)

    - El Bautismo nos hace hijos de Dios y miembros del Cuerpo de Cristo que es la Iglesia.

    “El santo Bautismo es el fundamento de toda la vida cristiana, el pórtico de la vida

    en el espíritu y la puerta que abre el acceso a los otros sacramentos. Por el Bautismo somos liberados del pecado y regenerados como hijos de Dios, llegamos a ser miembros de Cristo y somos incorporados a la Iglesia y hechos partícipes de su misión.”(CAT. 1213)

    4.- En tándem responden las siguientes preguntas:

    ¿Cómo volvemos a nacer? ¿Cómo es el bautismo? ¿Qué nos da el bautismo? ¿Qué significa una nueva vida en Cristo?

    Cuando nos bautizamos ¿qué signos son característicos?